摘要：
在这春意盎然的季节，清明时节悄然降临，以四月的微风，携带着淡淡的哀愁和无尽的思念。古人云“清明时节雨纷纷”，这是对生命哀思的低吟，也是对先人追忆的高歌。在这样特殊的日子里，人们...
在这春意盎然的季节，清明时节悄然降临，以四月的微风，携带着淡淡的哀愁和无尽的思念。古人云“清明时节雨纷纷”，这是对生命哀思的低吟，也是对先人追忆的高歌。在这样特殊的日子里，人们不仅以扫墓祭祖的方式表达敬意，更以诗文、书画、折柳、踏青等多彩活动，抒发对生命的感慨。以下是关于小学生在清明节摘抄活动中的所感所思。
一、
春风和煦，绿意盎然，孩子们在老师的带领下，踏上了寻找春天的旅程，他们行走在乡间的小路上，呼吸着清新的空气，仿佛每一口都充满了生机与希望。
二、
田野间，油菜花金黄一片，犹如一片片闪耀的黄金铺展在大地上，孩子们的眼中映着花海的灿烂，不时发出惊叹之声，那是一种对大自然最美的赞誉。
三、
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”孩子们在古诗中寻觅清明的影子，体会着诗人那含蓄的哀愁，他们吟诵着，体会着，感受着。
四、
公园里的柳树，垂下柔软的枝条，仿佛是在向过往的行人招手，孩子们折下一支柳枝，想起了那句俗语“清明插柳，端午插艾”，心中涌动着对传统的敬仰。
五、
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”在这样的节日里，孩子们虽然还不甚懂得诗中的深意，却也在快乐中感受到了时间的易逝与珍贵。
六、
花瓣在微风中轻轻摇曳，孩子们在花丛中追逐嬉戏，他们的笑声如同春日里的阳光一般，温暖而明媚，驱散了寒意，带来了希望。
七、
在清明节这天，孩子们也会跟随着家人到祖坟前，他们捧着鲜花，学着大人的样子，认真地打扫着坟头的杂草，心中充满了对先人的敬意。
八、
古人云“慎终追远，民德归厚矣”，小学生们在老师和家人的引导下，了解着祖辈的故事，通过祭祖活动，体会着对先人的缅怀与敬重。
九、
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”孩子们在草地上小憩，聆听着鸟儿的歌声，感受着大自然的和谐与美妙，内心充满了愉悦与平和。
十、
在这样的节日，小学生们还会围坐一起，分享着彼此的摘抄和心得，他们的童真与智慧在交流中碰撞，让这清明节变得更加有意义。
十一、
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在这春风拂面的日子里，孩子们在湖边放风筝，那风筝在天空中翱翔，如同他们梦想中的自由。
十二、
清明节不仅是对逝去生命的追思，也是对生命本身的赞美，孩子们在活动中体验着生命的活力，感受着生活的美好。
十三、
“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。”孩子们在湖边拾起石子，轻轻扔进湖中，看着涟漪一圈圈扩散，心中涌动着对自然规律的感慨。
十四、
当夜幕降临，孩子们带着一天的收获和满满的思念回家，他们的心中种下了对传统文化的敬畏，以及对生命的深刻理解。
清明节，是一个关于生命的节日，亦是传承与感恩的时刻。小学生们通过摘抄和参与活动，体会到了生命的哀愁与美好，学习到了中国传统文化的精髓，也在心中悄悄埋下了敬祖尊贤的种子。在这春风十里，他们不仅见证了自然的复苏，更学会了以一颗感恩的心，去面对生活中的每一个时刻。
