摘要：
春光乍泄，万物复苏，学校的小径两旁，樱花如云似霞。我，一名热爱文学的学生，手执一本《诗经》，踏着新绿，沐浴着谷雨前的暖风。心旷神怡之际，同窗好友子涵匆匆走来，面色略显凝重。“子... 春光乍泄，万物复苏，学校的小径两旁，樱花如云似霞。我，一名热爱文学的学生，手执一本《诗经》，踏着新绿，沐浴着谷雨前的暖风。心旷神怡之际，同窗好友子涵匆匆走来，面色略显凝重。
“子涵，何事忧心？”我关切地询问。
子涵轻叹一声，答曰：“吾观近日雨水颇多，田间作物得滋润，但连绵阴雨亦令人忧心。古人云：‘雨久则涝’，若不慎，恐成灾害。”
我微微一笑，宽慰道：“子涵不必过虑。‘春雨贵如油’，此乃天地恩泽，农夫之幸。且吾等读书人，岂能因噎废食？”
子涵闻之，眉头稍展，颔首道：“汝言之有理。春雨润物细无声，吾辈亦应如春雨般，润泽心田，滋养学问。”
话音未落，一阵微风吹过，书页翻飞，我顺势诵读：“‘桃之夭夭，灼灼其华’，此景此情，岂不正是谷雨时节之写照？”
子涵听罢，抚掌而笑：“妙哉！诗中桃林，正如校园之景，春意盎然。”
我们一同沿着小径，步入图书馆。馆内静谧，书架间回响着翻书之声。子涵忽而停下，手中捧着一本《农政全书》，眉头微蹙：“观此书，‘耕者宜勤，不可失时’，我等学习亦如是，不可虚度光阴。”
我点头称是，随手取下《论语》，朗声道：“‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？’学习之道，贵在坚持与交流，正如这绵绵细雨，润物无声。”
子涵颔首，眼中闪现光芒：“‘勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获’，我当铭记此言，更加努力。”
我们对坐于窗边，窗外雨丝如织，谷雨似乎特别钟情于这片校园，细雨轻拂，万物生辉。我心中泛起诗意，随口而出：“‘润物细无声’，此情此景，何不赋诗一首？”
子涵微笑，轻声吟道：“春雨绵绵润心田，书声琅琅乐无边。谷雨时节添诗意，同窗共读乐陶然。”
我拍手称赞：“妙哉！子涵之诗，真乃‘如切如磋，如琢如磨’。”
时光匆匆，转眼间，窗外雨停，阳光破云而出，七彩斑斓。我们相视一笑，收拾书卷，一同踏出图书馆。雨后的校园更加清新，空气中弥漫着泥土的芬芳。
“‘朝霞不出门，晚霞行千里’，今日之雨，预示着明日之晴。”我望着天边的彩虹，心中充满期待。
子涵紧随其后，目光坚定：“‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’，无论晴雨，吾辈当坚持求学之路。”
我点头，心中充满力量：“正是如此，‘青青子衿，悠悠我心’，求学之路，虽远必达。”
我们并肩走过风雨，迈向那光明的未来。谷雨，这春日里的细雨，不仅滋润了大地，也润泽了我们的心田。
