摘要：
清明节的思绪如细雨般飘洒，在久长街小学的青石板路上，我们的脚步跟随着古人的足迹，寻找着春天的踪迹。我，一个普通的小学生，踏上了这段旅程，与我的朋友们一起，感受着清明节的深厚文化与自... 清明节的思绪如细雨般飘洒，在久长街小学的青石板路上，我们的脚步跟随着古人的足迹，寻找着春天的踪迹。我，一个普通的小学生，踏上了这段旅程，与我的朋友们一起，感受着清明节的深厚文化与自然之美。
踏着春光，我和小杰一起走在通往山野的小路上。阳光透过嫩绿的树叶，斑驳陆离地洒在我们身上，就像奶奶经常说的，“春光无限好，正是读书天”。小杰是个热爱诗词的孩子，他突然停下脚步，吟诵起古人的诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我被他的情绪感染，心中涌起一股莫名的哀愁与敬意。
我们继续前行，来到了久长街小学附近的山坡上。这里有一片绿油油的草地，是清明植树的好地方。同学们三五成群，有的挖坑，有的扶树，有的浇水。我拿起铁锹，开始挖土，小杰则在一旁帮忙。我们合作无间，就像是古人云的“二人同心，其利断金”。在这个过程中，我们不仅种下了希望的种子，也在彼此心中种下了友谊的种子。
植树结束后，老师带领我们参观了附近的烈士陵园。走在庄严肃穆的陵园中，我们聆听着先烈的故事。一位同学抬头仰望着高耸的纪念碑，轻声问道：“他们为什么愿意牺牲自己的生命？”这个问题像是一颗石子投进了我们心中平静的湖面，激起了层层涟漪。我思索着，回答说：“古人云，‘生当作人杰，死亦为鬼雄’，我想，他们是出于对国家和人民深沉的爱吧。”
在回学校的路上，我们的心情都显得有些沉重。小杰提议说：“我们写一篇作文，记录下今天的所见所感吧。”大家都觉得这是个好主意。于是，我们便开始了讨论，每个人都分享了自己的感受和想法。
我回到家，坐在书桌前，开始构思我的作文。我想起了与小杰的对话，想起了植树的汗水，想起了陵园中的沉思。这些画面在我的脑海中交织，化作了一篇篇生动的文字。我写下：“清明时节，不仅是缅怀先人的时候，也是我们思考生命意义的时刻。”我想，这就是我想要表达的核心。
文章写到这里，我已经能感受到清明节的深刻内涵。它不仅仅是一个节日，更是一次心灵的洗礼，一次对生命价值的深刻反思。我们作为新时代的学生，应该珍惜生活，努力学习，将来成为对社会有用的人。这样，当我们回望过去，才能无愧于心，无愧于这个伟大的时代。
