夫安全之重,重于泰山;教育之根,深于海渊。童稚之年,尤需呵护,以防患未然。今日,乃小学生安全教育日,特作此文,以古风之笔,绘安全之美,警童蒙之心。
一、春风化雨,润物无声,校园内外,安全教育须臾不可离,时时警惕,处处留心,方能保童心之安,护成长之路。
二、少年智则国智,少年强则国强,安全知识,当如四书五经,铭刻于心,诵读不辍,使之成为护盾,护佑童年。
三、千里之行,始于足下,自防自救,乃安全教育之基,童子学步,先学稳重,方能行稳致远。
四、智者千虑,必有一失,愚者千虑,亦有一得,安全教育,非一日之功,乃日积月累之业。
五、防患未然,胜于救灾,教育童子,以古鉴今,勿使小患成大祸,宜早为之计。
六、童蒙养正,圣功也,安全教育,亦是养正之途,不可不重,不可不深。
七、君子不立危墙之下,孩童亦应远离危险,教育之责,重在引导,使之知危避险。
八、滴水穿石,非力使然,乃持之以恒,安全教育,亦需如此,恒久而精进。
九、授人以鱼,不如授人以渔,授童子以知识,不如授之以方法,使之遇险不惊,自救有方。
十、教以慎始敬终,如履薄冰,如临深渊,安全教育,须臾不敢懈怠,方显师道尊严。
十一、三思而后行,教育童子,亦需三思,思之安全,行之有道,行之有度。
十二、积土成山,风雨兴焉,积善成德,而神明自得,安全教育,积小善成大德,守护童心。
十三、学而不思则罔,思而不学则殆,安全知识,学思并重,知行合一,方显成效。
十四、授之以鱼,不如授之以渔,教育童子,授之以安全之渔,使之遇水则安。
十五、安危相易,祸福相生,教育童子,知安危之易,守祸福之生,使之心存敬畏,行为谨慎。
故,小学生安全教育日,非徒有其表,实为心灵之盾,文化之根。以古风之语,绘就安全之美,愿童蒙之心,得此教育之光,照耀其成长之路。