“同学们,这周五我们要进行一次大扫除,把学校打扫的干干净净。”校长在周一的早晨喊道。学生们听到这个消息,有些兴奋,有些犯懒,但无论如何,这个活动对学生们来说,都是一次珍贵的机会,让他们从生活中认识到清洁环境、环保的重要性。周五到了,学生们有条不紊地开始了大扫除。班里的同学们分工明确,有的打扫地面,有的擦拭窗户,有的负责清理黑板。彼此配合愉快,在互相交流中体会着团队协作的乐趣。在这样的过程中,大家感受到的不仅仅是整洁的环境和美好的气氛,还有团结和友爱的力量。
有一个女孩子叫小芳,她虽然不是班上最好的学生,但却是一个十分热心肠、乐于助人的人。看到其他人在努力地打扫,她也加入了行列。她发现她的小组负责的角落里,有好几个废弃的纸箱和瓶子,她决定自己来处理这些垃圾。于是她开始整理这些垃圾。打开纸箱,里面全是教材和笔记本。小芳并没有马上扔掉这些废纸,而是捡起它们,一本一本地看着。看到这些被丢弃的笔记本和教材,她突然产生了一种感慨:这些笔记本和教材经过数月的使用,才被抛弃成为垃圾,而且没有处理过,让她感到十分惋惜。当她打开一个废瓶子时,里面滴出了一些白色的液体。她闻了闻,是牛奶味道。她又用舌头尝了尝,果然是牛奶。她开始思考:如果把这些空瓶子带回家,在回收站里处理,那么岂不是又浪费了许多资源?小芳坐在一个空教室的角落里,拿着自己的笔记本,开始写关于环保的文章,希望可以引起更多人对环保问题的重视。她写到:“要保护环境,从我们身边的一些小事做起,比如说垃圾分类,水电节约等等。如果每个人都能做出一些力所能及的事情,我们的地球将会更美好。”
文笔纯熟的小芳十分用心地写着这篇文章。因为她也深深意识到:环境污染已经严重地影响了人们的生活。她想要呼吁更多的人参与到保护环境的活动中来,让我们的家园更加美好。小芳一直写到天黑了,她也很累了。但是她感到十分满足,因为她在这次大扫除中,不仅帮助了别人,还为自己的理念做出了表率。周末到了,小芳带着自己的文章来到了学校。她把这篇文章发给了每一个同学和老师。很快,大家就被这篇文章所感染,纷纷表示要支持环保。学校也意识到这个问题的严重性。他们开始组织环保小组,专门负责推行垃圾分类、水电节约等活动。当然,这些工作的完成离不开学生们和他们的家长的支持。
接下来的一年里,环保小组开展了许多活动。他们制作环保明信片,组织大家去打扫海滩,为学校安装节能灯等等。这一切看似很平凡,却是每个人为了让环境变得更好所做的贡献。这次大扫除对小芳来说是一个特别的经历。她从中深刻地体验到了清洁的重要性,同时也懂得了只有我们每个人都投入了环保工作,才能让我们的地球变得更加美好。学校也意识到了我们每个人都应该为环保事业做出自己的贡献。他们计划在接下来的一个月里组织一次“义务垃圾分类”的活动。希望这个活动可以成为带领人们重视环保问题的一个引子。在这个活动中,学校的每一个人都会参与。他们将被分成几个小组,每个小组负责处理一个特定类型的垃圾。通过这个活动,学生们可以更好地理解环保的重要性,懂得如何处理垃圾,并从中获得更多的知识。
周五到了,学生们有条不紊地开始了“义务垃圾分类”的活动。每个小组都有自己的工作区域,小芳所在的小组负责处理废纸箱、玻璃瓶和塑料瓶。小芳很快就开始行动了。她首先用剪刀把纸箱上的黄色标签全部剪下来,把纸箱打扁之后,放到废纸箱里面。这样做的原因是,这些纸箱上面的黄色标签会影响到纸张回收再利用的过程。接着,小芳拿起了玻璃瓶子。这次,她没有选择把玻璃瓶子直接丢到回收箱里面。相反,她把这些瓶子拿到了学校的玻璃回收站,这样他们就可以重新被利用了。小芳处理了塑料瓶。在这个过程中,她不仅把塑料瓶子分类,还把每个瓶子上的标签全部撕下来,以便它们更容易地被回收利用。
当小芳和其他同学们完成了垃圾分类的任务之后,他们感到非常满足。因为他们知道,这个活动是帮助环保事业的重要一步,同时也让他们从中学到了很多有用的知识。回到家里,小芳的父母感到非常高兴。他们发现,小芳变得更加懂事了。他们也感到非常自豪,因为他们的女儿已经成为了一名真正的环保志愿者。“环保不是一次性的事情,而是一个长期的过程。”小芳在家里对父母说。她还告诉他们,她计划在未来的日子里,继续为环保事业做出自己的贡献。这次大扫除和义务垃圾分类活动让小芳和其他同学更加了解了环保的重要性。这也让他们更加坚定了参与环保行动的信念。他们相信,只有在大家的努力下,我们的地球才能成为更美好的家园。